Προβληματισμός για την Ασφάλεια στα Πανεπιστήμια
Το ΠΑΣΟΚ, εν μέσω της πρόσφατης συνάντησης του Πρωθυπουργού με τους πρυτάνεις σχετικά με την ασφάλεια στα πανεπιστήμια, εκφράζει την ανησυχία του για τις πολιτικές της κυβέρνησης, χαρακτηρίζοντας τις ενέργειες αυτές ως αποτυχία. Ο εκπρόσωπος Τύπου Κώστας Τσουκαλάς δεν παρέλειψε να απαντήσει και στις δηλώσεις του Παύλου Μαρινάκη σχετικά με τους «προπονητές της εξέδρας».
Ο κ. Τσουκαλάς, απαντώντας σε κριτική από την κυβέρνηση, επισήμανε ότι χρειάζεται θράσος για να αναφέρονται οι κυβερνώντες σε «προπονητές εξέδρας», την ώρα που η κυβέρνηση Μητσοτάκη, υπό την ηγεσία ενός «Πρωθυπουργού-θεατή», έχει πλήξει το κύρος και την ισχύ της Ελλάδας στο διεθνές πεδίο. Παράλληλα, κατηγόρησε την κυβέρνηση για μαλθακότητα στην εξωτερική πολιτική, προτάσσοντας την ανάγκη λήψης σοβαρών και αποτελεσματικών μέτρων.
Σχετικά με τη συνάντηση του Πρωθυπουργού με τους πρυτάνεις, ο κ. Τσουκαλάς τόνισε την ανάγκη για σεβασμό στο αυτοδιοίκητο των πανεπιστημίων και προέβαλε την αναγκαιότητα συνολικού σχεδιασμού για την ασφάλεια των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Αντί να εφαρμόζονται αποσπασματικά και επικοινωνιακά μέτρα, οι πρυτάνεις θα πρέπει να έχουν στη διάθεσή τους τους απαραίτητους οικονομικούς πόρους για την υλοποίηση ουσιαστικών προτάσεων.
Η πρόταση του ΠΑΣΟΚ για την ελεγχόμενη είσοδο στα πανεπιστήμια με ειδικές κάρτες ανακοινώθηκε και πάλι από τον κ. Τσουκαλά, ο οποίος τόνισε ότι αυτό αποτελεί μια αναγκαία δράση που είχε προταθεί και νωρίτερα από το κόμμα του. «Εμείς είχαμε προτείνει την ειδική άδεια εισόδου. Όχι η Νέα Δημοκρατία» ανέφερε χαρακτηριστικά, υπογραμμίζοντας την ανάγκη σοβαρού διαλόγου και συναινέσεων γύρω από τα ζητήματα της ασφάλειας, χωρίς την ιδεολογικοποίηση που συχνά ακολουθεί η κυβερνητική ρητορική.
Προς την κατεύθυνση αυτή, η συνεργασία και η διαβούλευση μεταξύ των κομμάτων και των εμπλεκομένων φορέων θεωρείται ουσιαστική για την ευόδωση των προσπαθειών που αφορούν την ασφάλεια των πανεπιστημίων, καθιστώντας σαφές ότι οι λύσεις που θα προταθούν πρέπει να είναι ρεαλιστικές και να ενσωματώνουν τις ανάγκες των φοιτητών και του εκπαιδευτικού προσωπικού.
